老师、家长、学生如何凝成一股绳?——一起来看看给父母的八个关键教育指导

原标题:老师、家长、学生如何凝成一股绳?——一起来看看给父母的八个关键教育指导

中国教育有弊端,但怒目金刚式的斥责和鞭挞,虽痛快却无济于事。对于中国教育而言,最需要的是行动与建设,只有行动与建设,才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新(《用行动和坚持赢得梦想——瞎忙的老师和高效的老师啥区别? 这九张图说明白了!》)

小编说:成功的教育离不开孩子对家长和教师的尊敬,更离不开家长、教师之间的相互尊重、相互配合。三方齐心合力,孩子才能健康成长。(《家校合作是最完美的教育》)

今天,父亲母亲、爷爷奶奶、姥姥姥爷,六个大人围着一个孩子转,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。孩子成绩不理想?孩子学校里遇到挫折?家长们听了心里着急,老师也很着急!但是,家长光着急也没用,重要的是,要怎么和老师配合,怎么和老师沟通!家长与老师配合得越好,教育就越成功!

孩子的成长好比一面多棱镜,可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识,形成教育合力时,孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。(《家校合作的方向、关键、边界和三大转变》)

那家长和老师该如何沟通配合呢?知名教育专家刘长铭建议:多一些理解,多一份从容,多一分等待。

无论是家庭教育,还是学校教育,都不能缺失对孩子们的尊重。没有尊重,便谈不上教育,至少不是科学的好教育。

但在现实生活中,家长不够尊重孩子,老师不够尊重学生的现象却屡见不鲜。青少年成长过程中出现的问题,不少跟师长缺乏对孩子们的尊重有关。对孩子贬低、讽刺、挖苦、否定……在这样的教育环境里,儿童和青少年怎能健康成长,又怎能有个性、有趣味地全面发展?

尊重,意味着平等。师长只有树立了跟孩子平等的思想,才能学会尊重孩子。这要求家长遇事能多跟子商量,要讲民主,尤其避免常见的越殂代疱或粗暴干涉。教师在教育教学活动中要跟学生平等交流,多倾听、尊重学生意见,保障孩子自由发言权,允许奇谈怪论,要避免居高临下、权威式、命令式教育教学行为。孩子在人格、权利上本有的尊严必须得到保护和尊重,如果大人不能平等对待儿童、不尊重他们的权利与人格,将会损伤孩子的身心健康。

尊重,意味着独立。师长应该懂得孩子是独立的个体,在家庭和学校中他们都有独立自主的权利,即使孩子还弱小稚嫩,但他具有和成年人一样的独立人格。孩子是父母的,但不是父母的私有财产;学生是老师的,但学生不是惟命是从的机器。只有确立了孩子的独立地位,父母才会充分尊重孩子的意见,建议而不命令,指导而不包办。只有尊重学生的独立性,教师才会呵护并发展学生独立的个性,这样的学生才是现代社会需要的创造性人才所应有的素养。

尊重,意味着包容。儿童和青少年的成长之路不会一帆风顺,自会有缺点或犯错误,孩子犯错时不要一味指责,更不能辱骂,应该以慈悲、宽大的心胸去包容,跟孩子一道分析犯错的原因和改进的办法,鼓励和相信孩子一定能改正。可现实中,我们常见到一些家长、老师面对孩子的错误,总是反复地无情嘲讽、过于严厉地批评,甚至出现体罚现象。这样做不仅孩子错误改不了,还贬损了儿童的人格,伤害了孩子的自尊。那些极其逆反、对立情绪严重以及“破罐子破摔”的孩子,与长期我们教育的不宽容、不尊重大有关系。

家长是孩子的父母,还应是孩子的朋友;教师是学生的良师,也该是学生的益友。独立、平等、包容才会赢得朋友。尊重,会让师长的爱趋于更高境界;尊重,会让孩子更健康地成长,会让教育更人文更美好。

老师与家长,作为孩子成长路上影响最大的两个群体,本有着相同的责任与使命——让孩子成才。可是,近来在新闻推送中屡屡看到,仅仅因为孩子在学校受到委屈,便有家长到学校闹事,更有甚者与老师大打出手,伤身夺命。(《教育就是要保护天性、尊重个性、培养社会性》)

我们不能否认教师群体中,有极个别的老师,确实存在体罚学生的现象,这类老师也应该受到法律的制裁。不过,我们切莫将所有敌对与仇视的眼神对准所有老师。尤其是家长,应该与老师团结与协作起来,才能让家校和谐,才能让学生真正受益!

作为父母,你是否有过因为孩子在学校磕碰而火冒三丈的经历呢?谢谢,你没有马上拿起手机就让老师给个说法。

我欣赏父母处变不惊的态度!你了解,自己照顾一个孩子已是含辛茹苦,学校老师手下四五十个孩子确实不易!

抛开老师这一头衔,她们有的刚从爸妈的怀抱中走出来。有着教育孩子的热枕,也有稚气未脱的经验不足。校园磕碰,人之常情,那是孩子在成长,谢谢你这么谅解老师们……

新的时代,给老师提出了新的要求——够专业,才够资格!不管你对老师有着怎样的误解,都请你相信,通往专业的路上,广大教师从没忘记过努力!(《相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是一颗参天大树——林虹的种子课程》)

正是这些不一致,加大了老师工作的难度。老师们其实真的在寻找各种各样的方法,努力的让家长们满意。

真的非常抱歉,作为老师,不能让所有家长都满意。但请你相信:从前,现在,将来,他们都在尽心尽力……

或许有一天,她们没有第一时间回复你的疑问,请不要埋怨,可能是她们正在上课或是忙碌,没有将手机随身携带;

或许有一天你的孩子在园里磕伤碰伤,请不要动怒,孩子在学校受伤,最伤的是其实是老师。

或许有时她们的措辞不当让你心生焦虑,请相信,那一定是在情急之下,她们有口无心。

知道吗,她们和你一样不希望孩子受伤;家校矛盾不可避免,但并不是不可调节,请家长们相信沟通的力量。

家校和谐了,你的孩子才会更幸福!(《新家庭教育的十大愿景——我的新家庭教育观》)

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。

家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。试想,如果一个孩子缺少对生命的认知,没有梦想的能力,不懂得保护自己,无法与别人共享,即使这个孩子门门功课考第一,又能怎么样?(《新教育的两大基石——阅读与家庭》)

那么,正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有很好的人格修养,懂得做人,懂得成功的真正含义。

只有父母的教育观念发生了转变,我们的孩子才能接受良好的家庭教育,终生受益。返回搜狐,查看更多